نحوه عملکرد نیم کره ی راست مغز در کودکان دوزبانه
مغز هر کودک دوزبانه و البته همه انسان ها شامل نورونهایی است که تعداد آنها به دهها میلیون میرسد. این نورونها در نواحی مجرای مغز که هر یک کارکردی تخصصی یافته دارد، انباشته شدهاند. مغز از قسمتهای متعددی ساخته شده و هوشیاری از ارتباطات بین قسمتهای مختلف مغز حاصل میشود.
مخ بزرگترین بخش مغز است و حدود ۷/۸ وزن مغز را به خود اختصاص داده است. مخ شامل دو نیمکره میباشد که از نظر شکل شبیه به هم هستند. تا مدتها به نظر میرسید که این دو نیمکره از جهت سازماندهی و کارکرد یکساناند؛ اما با مطالعاتی که دانشمندان انجام دادهاند به این نتیجه رسیدهاند که هر نیمکره مغز ویژگی خاص خود را دارد.
در این مقاله سعی شده است ویژگیهای هر نیمکره و راههای تقویت آنها را بیان نماییم:
ویژگیهای نیمکره راست مغز کودک دوزبانه:
- سمت چپ بدن را هدایت میکند.
- مرکز درک تصاویر و مقررات است.
- درک رنگ و لحن صدا در این قسمت است.
- قدرت تشخیص چهرهها را دارد.
- قدرت حل معما را دارد.
- تخیل و خواب در این ناحیه است.
- قدرت خلاقیت و کشف کردن دارد.
- ویژگیهای زنانه دارد.
- ورزش و حرکات موزون بدن در این ناحیه است.
- استعداد موسیقی در این قسمت است.
- حس لامسه و درک اشیاء به صورت سه بعدی در این قسمت است.
- جهت یابی توسط این قسمت مغز صورت میگیرد.
- با هنرهای نقاشی و طراحی سروکار دارد.
- مرکز احساسات و عشق و دوست داشتن دیگران است.
- ادراکات آن کل نگر است.
- قدرت نظم و طبقه بندی ندارد.
- قدرت درک ریاضیات و فلسفه را ندارد.
- مهارت مدیریت را بلد نمیباشد.
- خلاقیت و ذوق هنری دارد.
افکاری که مانع رشد و تکامل نیمکره راست در کودک دوزبانه شما میشوند عبارتند از :
- باید همیشه جدی باشد.
- حق اشتباه کردن ندارد.
- باید عاقلانه عمل کند و گرنه…..
- کاری که انجام میدهد باید خوشایند دیگران باشد.
- اگر از نتیجهی کاری مطمئن نیست نباید انجام دهد.
- همیشه دنبالهرو آدمهای موفق باشد و شیوهی عمل آنها را تقلید کند.
- بر این باور باشد که آدم موفق کسی است که در انجام کارها همیشه سادهترین و کوتاهترین راه را برود.
راههای تقویت نیمکره راست در کودکان دوزبانه:
- به مسائل به صورت کلی نگاه کند نه جزئی.
- سؤالهای اگر و یا آنگاه بپرسد و پاسخهای متفاوت پیدا کند.
- به خود مجال خیالبافی و فکرهای تخیلی بدهد.
- از گردش در طبیعت لذت ببرد و به اصوات و رایحهها توجه کند.
- بازیهای فکری داشته باشد.
- یادگیری را همیشه با کشیدن شکل و طرح انجام دهد.
- نقاشی و طراحی را بیاموزد.
- رمان بخواند و داستان را به شکل تصویر در ذهن مرور کند.
- بیشتر نگاه و مشاهده کند تا اینکه فقط گوش فرا دهد.
- تصویر آرزوهای خود را در آینده ببیند.
- به دنبال ارتباطات بین افراد و اشیاء و موضوعات باشد.
- بچهگانه فکر کند و حس زیبا شناسی خود را تقویت کند.
- در تحقیقات و کارها قدرت ریسک داشته باشد.
- در رساندن مطلب به دیگران یا درس خواندن از مثال یا استعاره استفاده کند.
- دیگران را دوست بدارد، احترام بگذارد و تشکر کند.